ATTENTION DANGER ! 

Restrictions budgétaires pour les services publics
•	Suppression de personnels dans l’Education Nationale :
20 000 emplois jeunes (précaires) + 5 600 surveillants (emplois statutaires) = 25 600 personnels remplacés par seulement 16 000 assistants d’éducation ( en contrat précaire)
Nous exigeons la création d’emplois statutaires dans les écoles et établissements pour les missions effectuées  par les emplois jeunes et le maintien des postes et du statut des surveillants.
•	En septembre 2003, 34 000 élèves supplémentaires dans les écoles pour 1 000 postes d’enseignants, soit 1 poste pour 34 élèves. En septembre 2004, 50 000 élèves supplémentaires attendus avec 1 enseignant sur 2 partant à la retraite non remplacé ?
Avons-nous trop de personnels d’éducation et de santé ? (instituteurs, professeurs, psychologues, rééducateurs, infirmières, médecins, conseillers d’orientation, assistantes sociales, personnels de service et administratifs, surveillants…). Chacun de nous a besoin de services publics de qualité, que ce soit dans les écoles, les hôpitaux, à l’EDF, à la Poste ou à la SNCF…

Décentralisation : démantèlement de l’école publique
110 000 agents de l’Education Nationale sont transférés aux communes, aux départements, aux régions.
Conséquences : 
-	augmentation des inégalités entre les régions riches et les régions  pauvres 
-	augmentation des impôts locaux plus injustes que l’impôt sur le revenu 
-	marchandisation, sous-traitance et privatisation de l’éducation
-	mise en cause des diplômes nationaux (la valeur du diplôme dépendra du lieu d’obtention)
-	contrôle des élus sur le contenu des formations et des enseignements
-	soumission des formations uniquement aux besoins à court terme des entreprises locales

Tous les niveaux de l’Education Nationale sont attaqués (maternelle, élémentaire, collège, lycée, université)
La politique du gouvernement vise à démanteler le service public d’Education Nationale. D’ailleurs dans les textes du 5 mars 2003, le “  ministre de l’Education Nationale ” devient “ ministre chargé de l’Education ”.
Oui, l’Ecole de la République doit continuer d’évoluer. Sûrement pas par l’application de réformes contradictoires et pour certaines destructrices telles que nous les vivons depuis des décennies.
Nous sommes porteurs de nombreuses propositions pour améliorer le fonctionnement de l’Ecole. Les différents gouvernements doivent nous entendre. 
L’échec scolaire, reflet des inégalités sociales, ne peut être combattu que par des changements profonds et des moyens budgétaires supplémentaires. Le démantèlement et la privatisation  ne visent qu’à transformer l’Ecole en marchandise.

Retraites
Nous partageons les mêmes inquiétudes que vous sur l’avenir des retraites. Nous voulons conserver la solidarité inter générations dont on nous dit qu’elle ne pourra plus assurer les retraites. C’est faux !
Une autre répartition des richesses permettrait que tous, travailleurs du public et du privé, retrouvent une retraite qui leur permette de vivre dignement. 37,5 années de cotisation pour tous n’est pas une utopie.
La réponse du gouvernement pour le public et le privé est la même : travailler plus longtemps pour des retraites moindres. Beau programme !
Notons d’ailleurs que s’il encourage à partir plus tard en retraite, le gouvernement ne fait rien pour assurer du travail aux plus de 50 ans qu’on évince précocement du monde de l’entreprise. Et que dire des jeunes qui attendent toujours plus longtemps leur premier emploi…

Les personnels grévistes de l’Education Nationale du canton de St Egrève
Dimanche 25 mai,  manifestation pour les retraites 
à Grenoble, 10 heures, place de la Gare

Mardi 27 mai, 
grève et manifestation
 inter professionnelles nationales
à Grenoble, 10 heures, place de la Gare